"A brincadeira é a principal atividade de bebês e crianças, nela emergem as experiências de ação com o mundo, nela acontecem descobertas e aprendizagens, o que faz da brincadeira um ato de relação com o mundo e com os outros e com os outros que se constitui como um processo sócio-histórico-cultural e, portanto, aprendido nas relações humanas e no uso social dos objetos".
(trecho extraído do documento Currículo Integrador da Infância Paulistana, p. 56, publicado pela Secretaria Municipal de Educação de São Paulo).
Brincar sem a imposição do adulto favorece o convívio das crianças.
As atividades estão sendo desenvolvidas apesar das dificuldades e desafios decorrentes da pandemia do coronavírus.
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