quarta-feira, 23 de dezembro de 2020

2020...

Iniciamos o ano imaginando que os meses de fevereiro e março seriam dedicados a adaptação com o acolhimento de todos os bebês e as crianças em continuidade e ingressantes. A equipe nova de funcionários contou com muitas professoras de educação infantil com menos de um ano de Prefeitura. Imaginávamos que esse seria um dos desafios no trabalho com os bebês e crianças.  
Com a publicação do Decreto nº 59.283 de 16/03/2020 que declarou situação de emergência no Município de São Paulo as escolas foram fechadas devido a pandemia decorrente do coronavírus.
O CEI Veleiros enfrentou desafios, dificuldades e aprendeu a conviver com as medidas e orientações para o enfrentamento da pandemia decorrente do coronavírus. 
A escola ficou muito triste sem as crianças!!!
A equipe de professoras, servidores com mais de 60 anos e com alguma comorbidade foram afastados e seguiram no teletrabalho. Diretora, Assistente de Diretora e parte da equipe de apoio seguiu trabalhando todos esses meses presencialmente, entregando cestas básicas, cartões alimentação, Trilhas de Aprendizagem e, convivendo com uma reforma que passou até o dia 26/11/2020 a Unidade Escolar no telhado, elétrica e hidráulica. Não foi nada fácil, mas nosso trabalho é e foi muito importante!
O blog do CEI Veleiros foi criado em 2011 com o objetivo de divulgar o trabalho pedagógico realizado com as crianças, além de ser um espaço de informação, reflexão, divulgação de artigos e conteúdos importantes sobre a Educação Infantil. Com a suspensão das aulas e o distanciamento social, o blog cumpriu o seu papel mais importante diante da pandemia que foi manter o contato e a interação com as crianças e familiares. 
O blog completou 9 anos!!
A impossibilidade do acompanhamento diário dos bebês e crianças, de suas aprendizagens e interações nos levou a novas estratégias para assegurar e oferecer a aprendizagem mesmo que a distância. 
Com o objetivo de propiciar brincadeiras e interações que são essenciais para a aprendizagem das crianças, a equipe desenvolveu atividades  publicadas diariamente no blog como propostas e sugestões de brincadeiras, jogos, indicações de leitura que são possibilidades para as crianças vivenciarem experiências com suas famílias complementando o material impresso pela Secretaria Municipal de Educação que todas as crianças receberam em suas residências ou retiraram na Unidade Escolar (Trilhas de aprendizagens: brincadeiras e interações para crianças de 0 a 3 anos. – São Paulo : SME /COPED, 2020.). Pode parecer fácil, mas tenham certeza de que por trás de cada postagem no blog e no Google Classroom existiu muito trabalho, dedicação, aprendizado e profissionalismo de todos os servidores.
"A brincadeira é a principal atividade de bebês e crianças, nela emergem as experiências de ação com o mundo, nela acontecem descobertas e aprendizagens, o que faz da brincadeira um ato de relação com o mundo e com os outros e com os outros que se constitui como um processo sócio-histórico-cultural e, portanto, aprendido nas relações humanas e no uso social dos objetos" (trecho extraído do documento Currículo Integrador da Infância Paulistana, p. 56, SME/DOT, 2015).
As propostas diárias tiveram como objetivo promover e ampliar oportunidades de interações e brincadeiras das crianças e seus familiares assim como incentivar a participação ativa das crianças contribuindo para a sua independência e autonomia. As propostas tiveram como base os documentos: Currículo integrador da infância paulistana: SME/DOT,2015, Currículo da cidade: Educação Infantil.: SME / COPED, 2019, Trilhas de aprendizagens : brincadeiras e interações para crianças de 0 a 3 anos: SME /COPED, 2020 e Projeto Especial de Ação 2019: “Musicalidade e Brincadeiras no Centro de Educação Infantil Veleiros”.
As famílias foram convidadas para os encontros (virtuais) do Conselho de Escola, Associação de Pais e Mestres e com as professoras na Plataforma Google Classroom e, diariamente no blog a participarem enviando fotos, relatos e comentários a respeito das atividades desenvolvidas com as crianças.
As dificuldades de acesso a Plataforma Google Classroom resultaram em um retorno abaixo do esperado pela Unidade Escolar.  Apesar disso, muitas famílias participaram enviando relatos, fotos, gravações (vídeos) com as crianças realizando as atividades propostas. 
Obrigada!!!!
E hoje, último dia letivo de 2020, temos certeza de que dias melhores virão com novos desafios a serem superados.
Desejamos a todos Boas Festas, Saúde e que 2021 possamos continuar e realizar nosso trabalho com as crianças em segurança.

Direção CEI Veleiros

terça-feira, 22 de dezembro de 2020

segunda-feira, 21 de dezembro de 2020

Interações III

Com a suspensão das aulas e distanciamento social, indicamos diariamente sugestões de leitura, brincadeiras e atividades para as crianças vivenciarem experiências com suas famílias complementando o material impresso pela Secretaria Municipal de Educação. Foi muito importante o contato e a interação com as crianças e familiares. Segue mais uma pequena amostra dos comentários, registros do Google Classroom, blog e facebook da Unidade Escolar.
Música:Biblioteca de áudio youtube
Edição: Direção CEI Veleiros

sexta-feira, 18 de dezembro de 2020

Minigrupo II B

Olá famílias e crianças! 
Finalizando as sugestões de atividades 2020 do Minigrupo II.

Esta atividade/brincadeira  tem a proposta de aguçar os sentidos do tato, do olfato, da visão e audição. Prepare um varal com meias e prendedores e dentro das meias coloque objetos para que a criança descubra o que tem dentro. Pode-se utilizar o varal, as meias e os prendedores também para estimular a coordenação motora para prender e retirar as meias do varal. 

Boa diversão!!!

Professoras Ivonete e Mariana.

Indicação de leitura disponível no Google Classroom.

Pintura com bexiga

Olá famílias e crianças! 






A proposta desta atividade é mostrar duas experiências diferentes e divertida de pintura, substituindo o pincel por BEXIGAS!!!Isto mesmo, usaremos bexigas como uma espécie de carimbo, mergulhando na tinta de sua preferência ou usando canetinhas para desenhar bonecos, caras e bocas ou o que a imaginação propor nas bexigas. Estas atividades proporcionará a interação entre a família ao se divertirem e criarem lindas “obras de arte” e desenvolverá na criança a criatividade, a imaginação, a coordenação motora e o raciocínio lógico. Logo abaixo, mostraremos um vídeo de como foi essa experiência na casa da professora Mariana com sua filha Maria Eduarda.
Indicação de leitura disponível no Google Classroom

Bolhas de sabão

Olá famílias e crianças!

O movimento de sopro é muito importante para os bebê e crianças. É considerado por especialistas essencial ao desenvolvimento da linguagem. Na realidade, os benefícios de brincar de fazer bolhas de sabão são muitos: 
  • Melhora a respiração que favorecerá a fala
  • Aprende a manejar e controlar o ar ao falar
  • Treina o sistema muscular que participa do ato da fala
  • Melhora a pronúncia dos fonemas

Neste contexto, a proposta é utilizar o líquido para fazerem as bolhas de sabão em família e também um instrumento para sopro reutilizando uma garrafa PET. Deixem que as crianças imaginem a leveza, o formato, a variação de cores, tentando proteger suas bolhas do choque com o chão ou buscando estourá-las, as comparações de tamanhos, as constantes tentativas de fazê-las maiores, etc.
Indicação de leitura disponível no Google Classroom.

Era uma vez ...


Olá famílias e crianças!
Vamos ouvir um "causo"?
Professoras Mariana e Ivonete




Indicação de leitura disponível no Google Classroom.

Olhando pela janela

Vamos olhar pela janela de um modo diferente?
Vamos fazer uma luneta!
Indicação de leitura disponível no Google Classroom

Leilão de jardim

A Primavera é conhecida por ser a estação das flores. E flores é sinônimo de cor e alegria. Apesar da estação estar acabando, que tal juntar estes sentimentos bons com a leitura de uma poesia da autora Cecília Meireles chamada Leilão de Jardim! Segue um link de uma contação muito divertida feita pelo Quintal da Cultura, da TV Cultura. Abraços! Professoras Ivonete e Mariana

Indicação de leitura disponível no Google Clasroom

quinta-feira, 17 de dezembro de 2020

Minigrupo II A

Olá famílias!! 
Finalizando as sugestões de atividades em 2020 do minigrupo II A.
Quando os "pequenos" são motivados a buscar independência e liberdade em suas ações, suas potencialidades podem oferecer campo fértil para o crescimento. O termo “autonomia” tem origem grega e refere-se ao poder de ser autossuficiente e independente.
Quando deixamos nossos "pequenos" livres, favorecemos o "poder de escolha". Algo que será de muito valia em sua vida adulta.
Então vamos propor alguns momentos simples do nosso cotidiano para desenvolver essa autonomia de um modo divertido.
Vídeo com a participação especial do filho da professora Fernanda.
Indicação de leitura no Google Classroom.

Módulo sem regência

Olá famílias!
Finalizando as sugestões de atividades de 2020 do Módulo sem regência, que tal um aviãozinho de papel?
Essa proposta é muito simples e rápida de preparar. A dobradura ajuda a estimular a concentração, a motricidade fina e a imaginação. Além disso, é divertida e um desafio! As crianças são capazes de se maravilharem com experiências e dessa vez iremos precisar de uma folha de papel.
Brincadeira de origami
O origami é a arte milenar japonesa de fazer dobraduras em papel e iremos propor a dobradura do AVIÃO PLANADOR, que cai com estilo.
Para aumentar o desafio, podem criar a Corrida de Avião, contando qual fica mais tempo planando no ar.
Assistam o vídeo do passo a passo e mãos à obra!
Referência: Pinterest – Avião planador (Jubs Toy)
https://pin.it/3Ca7WlO
Music by: 
A New Orleans Crawfish Boil – Unicorn Heads Youtube (Ferramentas de Criação)
Auld Lang Syne (Instrumental) – Jingle Punks Youtube (Ferramentas de Criação) 
Indicação de leitura disponível no Google Classroom.

quarta-feira, 16 de dezembro de 2020

Minigrupo I D

Olá crianças!!!!

Finalizando as sugestões de atividades 2020 do Minigrupo I D.

Vamos brincar com bolinhas de meias?

Depois de prontas, jogue as bolinhas ao cesto , agarre as bolinhas no ar, chute-as ao gol ,use sua criatividade e invente várias brincadeiras!!!




















Indicação de leitura disponível no Google Classroom.

terça-feira, 15 de dezembro de 2020

Minigrupo I C

Olá alunos e familiares!!!! 
Finalizamos as postagens do minigrupo I C 2020 com várias sugestões de brincadeiras que podem ser desenvolvidas no recesso escolar.
Divirtam-se!!!!
E ate 2021!!!